3月19日，原州七小與和平門社區(qū)正式簽署校社共育合作協(xié)議，為青少年搭建社會服務(wù)實踐平臺，并組建首支“紅領(lǐng)巾社區(qū)服務(wù)隊”，30多位少先隊員現(xiàn)場體驗非遺鉤織文化，在實踐中深化認(rèn)識，滋養(yǎng)情懷，增強社會責(zé)任感。

 此次校社共育合作旨在通過豐富多樣的社會實踐活動，搭建學(xué)校、社會、家庭三方深度合作的橋梁，攜手助力學(xué)生健康成長。“我們將開放資源，為孩子們創(chuàng)設(shè)認(rèn)識社會、傳承文化的實踐課堂，依托書法班、非遺手工坊等社區(qū)特色項目，定期組織學(xué)生參與社會實踐。”和平門社區(qū)黨支部書記賈慧慧說。社區(qū)工作者向?qū)W生們講述了固原古城的前世今生，從古城歷史、建筑變遷到城墻結(jié)構(gòu)，和平門的由來等，讓學(xué)生們在實地學(xué)習(xí)中了解歷史，增強對家鄉(xiāng)的熱愛。隨后，在社區(qū)手工坊，學(xué)生們沉浸式體驗鉤針編織技藝，手藝人現(xiàn)場演示傳統(tǒng)技法，學(xué)生們認(rèn)真模仿學(xué)習(xí)，在一針一線中編織文化根脈，感受非遺文化的魅力。

 “校社共育，點亮智慧。我們結(jié)合社區(qū)資源，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。后續(xù)還將繼續(xù)開展社會實踐活動，包括志愿服務(wù)、文化交流等，為師生開辟接觸社會、學(xué)以致用的新路徑。”原州七小副校長付麗說。（見習(xí)記者：姚亞婷 黎樂樂   記者：崔一波）