古永胡代表：政府工作報告中關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展強教育”的論述，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委和政府對教育事業(yè)的高度重視。作為一線教育工作者，切身感受到近年來自治區(qū)關(guān)于教育的一系列“政策紅利”，給隆德教育改革發(fā)展帶來的機遇和活力。

去年，全區(qū)實施基礎教育質(zhì)量提升行動以來，隆德縣通過清單式管理、項目化運作，扎實推動立德樹人、資源增量達標、規(guī)范化管理、新時代強師、改革創(chuàng)新“五大工程”落實落地。隆德二中“從有到優(yōu)”的變化歷程是固原市推動“學有優(yōu)教”目標的一個縮影。

當前，寧南山區(qū)教育邁入由普及向更加注重優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和全面提高育人質(zhì)量的新階段。對標中央和自治區(qū)關(guān)于“加快教育高質(zhì)量發(fā)展”的要求，我們要進一步轉(zhuǎn)變觀念，在改革創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力，圍繞“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”三個核心，不斷加強學校管理，提高課堂教學質(zhì)量，規(guī)范學生作業(yè)管理，減負增效，五育并舉，為學生健康成長賦能。同時，隨著教育現(xiàn)代化進程的不斷加快，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求進一步加大，寧南山區(qū)辦學條件還需進一步提升，建議自治區(qū)繼續(xù)將教育項目資金向南部山區(qū)傾斜，切實推動寧南山區(qū)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。（記者：馬茂榮  馬  飛）