12月9日，50封寫滿對大學(xué)生活好奇與向往的信件跨越山海，從涇源縣香水鎮(zhèn)中心小學(xué)寄往福建農(nóng)林大學(xué)。12月24日，涇源縣香水鎮(zhèn)中心小學(xué)會議室里，50名小學(xué)生在“山海相連·童夢同行”文化交流活動上收到了遠(yuǎn)方的回音。

香水鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校，學(xué)生中超過九成來自農(nóng)村家庭，多為進(jìn)城務(wù)工人員子女。去年，福建農(nóng)林大學(xué)研究生支教團(tuán)在此設(shè)立支教點(diǎn)，兩年間，六名支教老師跨越山海而來，成為照亮孩子學(xué)習(xí)路上的一束光。這次活動的發(fā)起人，正是福建農(nóng)林大學(xué)第27屆研究生支教團(tuán)寧夏分隊(duì)隊(duì)長霍爽。

“請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)取回信和盲盒禮物！”在霍爽的引導(dǎo)下，孩子們依次走上講臺，接過那份來自遙遠(yuǎn)海濱的驚喜。

會議室里漸漸熱鬧起來。孩子們迫不及待地拆開盲盒——文具、貝殼、手鏈……每一件禮物都伴隨著輕呼與笑聲。三年級學(xué)生于夢媛興奮地向同桌展示：“我一直喜歡大海，今天終于收到真的貝殼了！”

“哥哥在信里說，他也在準(zhǔn)備期末考試呢，原來大學(xué)生也要考試呀！”馬宇航的發(fā)現(xiàn)引來周圍同學(xué)一陣驚嘆。支教老師李宇奇隨即耐心解釋道：“大學(xué)是更廣闊的學(xué)習(xí)殿堂，在那里，知識的大門才剛剛打開。”

“我收到章老師的回信啦！是我最喜歡的章老師！”馬旭涵高高舉起手中的明信片，臉上洋溢著自豪。他口中的“章老師”，是福建農(nóng)林大學(xué)首批來涇源支教的成員章珺璟。信中字跡工整親切：“是哪個幸運(yùn)兒拿到了這張明信片？我很想念你們，一定要繼續(xù)努力，我們約定在更美好的未來再見。”

活動中，三位支教團(tuán)成員通過圖片與視頻，帶領(lǐng)孩子們“云游”福建農(nóng)林大學(xué)校園。從圖書館到食堂，從社團(tuán)活動到宿舍生活，一幅幅生動的畫面將六盤山下的孩子們帶向了海風(fēng)拂面的大學(xué)校園。“大學(xué)里竟然有這么多圖書館和食堂！我要好好讀書，將來也要去福建讀大學(xué)。”學(xué)生于倩堅(jiān)定地說。

一封信，跨越的不僅是山海，更是童年與夢想之間的一座橋。據(jù)了解，在涇源縣團(tuán)委與福建農(nóng)林大學(xué)研究生支教團(tuán)的共同推動下，香水鎮(zhèn)中心小學(xué)已與福建農(nóng)林大學(xué)、天津市濱海新區(qū)塘沽向陽小學(xué)等多所學(xué)校開展“書信手拉手”“云游校園”等交流活動，累計(jì)往來信件近500封，并逐步建立起教師互訪、課程共享等長效合作機(jī)制。這些點(diǎn)滴浸潤的交流，讓兩地學(xué)生在真誠對話中讀懂彼此的家鄉(xiāng)，將鑄牢中華民族共同體意識的理念，融入少年成長的日常，化為他們走向未來的溫暖力量。（記者：黎樂樂 潘輝）