我市科教人才三位一體改革賦能高質(zhì)量發(fā)展
近年來,我市以系統(tǒng)思維謀篇布局,以務(wù)實(shí)舉措破題發(fā)力,全力補(bǔ)短板、優(yōu)布局、提質(zhì)量,推動教育、科技、人才三者深度融合,為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展注入活力與后勁。
聚焦強(qiáng)師育才壯隊(duì)伍,連續(xù)5年引進(jìn)國內(nèi)重點(diǎn)師范院校碩士研究生10名、公費(fèi)師范生234名。創(chuàng)新實(shí)施“領(lǐng)航啟航育苗”教育人才培育工程,建立名師名校長選拔培養(yǎng)機(jī)制,培育“六盤名師”100名、名校長28名,“劉勤技能大師工作室”“吳靜、霍雄英”自治區(qū)名班主任工作室等62個名師工作室一線育人才、促科研。圍繞區(qū)市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求和崗位特點(diǎn),創(chuàng)新開設(shè)畜牧生產(chǎn)、園藝技術(shù)等專業(yè),建成線上教學(xué)資源庫47個。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)應(yīng)用超81%的學(xué)校建有校園局域網(wǎng),多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋98%以上的教學(xué)班,專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂“三個課堂”帶動86%的學(xué)校與北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對共建,組建覆蓋幼、小、初、高全學(xué)段的教育集團(tuán),覆蓋學(xué)校372所,城鄉(xiāng)共同體44個。
制定出臺《固原市科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃實(shí)施辦法》《固原市重大項(xiàng)目“揭榜掛帥”實(shí)施辦法》等一批政策性文件,落實(shí)“揭榜掛帥”和科研經(jīng)費(fèi)包干制等舉措,建立健全更加符合科研規(guī)律的科技管理體制和政策體系。完善科技型中小企業(yè)和高成長型企業(yè)梯次培育機(jī)制,組織申報自治區(qū)雛鷹企業(yè)12家、瞪羚企業(yè)4家。圍繞我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),深化與中國農(nóng)科院、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等10余所高校和科研院所開展各類科技合作交流。組織實(shí)施東西部科技合作項(xiàng)目5項(xiàng),自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目41項(xiàng),三區(qū)人才項(xiàng)目122個,轉(zhuǎn)化科技成果42個。堅(jiān)持“政府引才”與“企業(yè)引智”并重,柔性引進(jìn)科技人才79人次,對接中組部科技特派團(tuán)和福建省科技特派團(tuán)成員多次幫助指導(dǎo)開展技術(shù)創(chuàng)新,從福建引進(jìn)20名“土專家”。面向社會公開征募固原市科技專家?guī)鞂<?0余人,專家智庫服務(wù)發(fā)展作用不斷提升。
同時,大力實(shí)施新時代人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,系統(tǒng)推進(jìn)各類人才“引育留用服”全鏈條建設(shè)。按照“產(chǎn)業(yè)需要什么、提供什么人才”的原則,用活政府、企業(yè)、行業(yè)等各類載體平臺,年均培育各類人才8000余人次,鞏固建設(shè)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地93個、“田間學(xué)校”56個。用好“西部之光”“基層之星”等人才培養(yǎng)計劃,精準(zhǔn)培育青年骨干人才80余人次。連續(xù)3年全職引進(jìn)急需緊缺高層次人才54人,柔性引進(jìn)專家團(tuán)隊(duì)99個、專家人才423人,協(xié)同組建寧夏食用菌(固原閩寧)技術(shù)創(chuàng)新中心。創(chuàng)新開展“引鳳還巢”工程,通過上線運(yùn)行固原籍在外優(yōu)秀人才電子庫,每年吸引4000余名高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圍繞高層次人才專業(yè)特長,建成自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1家、工程技術(shù)研究中心1家、技術(shù)創(chuàng)新中心30家。加大政策兌補(bǔ)力度,向引進(jìn)高層次人才兌現(xiàn)一次性補(bǔ)助資金共計760萬元。評選表彰“六盤英才”10名,重才愛才敬才用才的良好生態(tài)逐步彰顯。
另外,堅(jiān)持把“引教入企”和“引企入校”相結(jié)合,靶向打造“肉牛產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“馬鈴薯產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”,探索構(gòu)建職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略新路徑。鼓勵寧夏師范大學(xué)與寧夏固原國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、寧夏六盤山國家級自然保護(hù)區(qū)管理局等9個單位共建產(chǎn)學(xué)研合作育人基地及自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。引入前沿科技企業(yè)的創(chuàng)新技術(shù)與實(shí)踐案例,在固原市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開發(fā)大數(shù)據(jù)、建筑、水利等特色課程,打造“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)+一線實(shí)踐”的教學(xué)模式,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握科技應(yīng)用技能。構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新共同體,每年統(tǒng)籌500萬元支持實(shí)施人才項(xiàng)目,鼓勵企業(yè)與學(xué)校共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心,推動科研成果轉(zhuǎn)化與課程開發(fā)深度融合。(通訊員 張 繁)
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